Día 12. Viernes.

Hoy viernes, hemos aprendido a emplear la mensajería instantánea. Lo vamos a hacer con el Chat y la videoconferencia de Gmail y con el programa SPYPE. Para ello también tenemos que aprender a descargar un programa y a instalarlo.

Hoy hemos cambiado de clase. Hemos trabajado con Mac, porque esos ordenadores están equipados con cámara Web y micrófono, y es más fácil entender el funcionamiento de un programa de mensajería instantánea.

En primer lugar hemos trabajado con Gmail, primero Chat escrito y luego videoconferencia. Ha sido relativamente sencillo porque como ya tienen todos los contactos metidos enseguida han comenzado a hablar. En cuanto a la videoconferencia, al hablar desde el mismo aula, se producía eco y sonaba muy mal. Hemos hecho dos grupos y nos hemos ido a la otra clase y así si que ha funcionado bien.

Finalmente hemos empleado el Skype. Lo hemos buscado, descargado, instalado, creado una cuenta y utilizado.

Creo que les ha gustado mucho la clase de hoy, porque ha sido muy entretenida.

Día 11

Hoy hemos aprendido a Instalar programas gratuitos y hemos probado a descargar Atube Catcher, un programa que sirve para descargar vídeos, música, de varios portales como YouTube, Dailymotion,, Vimeo, etcétera, y también convertir vídeos y música a otros formatos. es facilísimo de usar y los resultados son perfectos.
El único inconveniente ha sido que hemos tenido algunos problemas al descargarlo, porque hemos cogido la primera dirección que aparecía en el listado en el buscador y al llegar a instalarlo nos pedía el teléfono para que nos mandaran un número de serie de manera que hemos tenido que deshacer lo hecho y volver a comenzar.
Además, como no hemos leído los mensajes que nos aparecían y le hemos dicho a toso “siguiente”, nos ha instalado algunas barras de herramientas, ha cambiado la página de inicio del navegador, etc. Todo esto lo solucionaremos mañana.
Una vez descargado el programa, hemos bajado vídeos de YouTube, para continuar con la clase de ayer.

Finalmente hemos aprendido a cambiar la configuración del navegador: cambiar página de inicio, mostrar y agregar marcadores, etc.

Décimo día

 

Hoy hemos seguido utilizando Infojobs. Han aprendido a buscar ofertas de empleo publicadas por empresas. InfoJobs es la bolsa de empleo online líder en el mercado español, tanto por el número de visitantes de su web, como por el volumen de ofertas de empleo. 

Los alumnos se han creado cuenta en infojobs para poder acceder a introducir el CV y a las ofertas que aparecen publicadas este este portal de empleo.

Después hemos trabajado con YouTube. Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos, descargarlos o simplemente visionarlos. Cada uno a buscado los videos que más le han llamado la atención. También hemos aprendido a mandar los enlaces a esos vídeos por correo electrónico.

Noveno día

Hoy hemos trabajado con los portales de empleo y los distintos servicios que desde allí se ofrecen. Un portal de empleo es un sitio web especializado que integra oferta y demanda laboral existente en el mercado. Hemos utilizado Infojobs.

También han aprendido a enviar el CV por Internet, algo que les daba miedo y algunos pensaban que nunca iban a lograr. Todos me han enviado su CV y ya se ven capaces de poder enviar CV a cualquier oferta de empleo.

Octavo día

Hoy hemos trabajado con la página del INAEM y los distintos servicios que desde allí se ofrecen.

Lo primero que hemos hecho ha sido que todos los alumnos se den de alta en la oficina electrónica. Es un servicio del Instituto Aragonés de Empleo que permite a las personas inscritas en el INAEM realizar, desde cualquier lugar a través de INTERNET, ciertos trámites que habitualmente se realizaban en las Oficinas de Empleo.

También hemos conocido los servicios de InfoOrienta, Servicios de Orientación Profesional.Los servicios de Orientación Profesional del INAEM que presentan dos vertientes, una dirigida al empleo y otra dirigida al autoempleo, son aquellos servicios que de forma gratuita y voluntaria se prestan a aquellas personas inscritas en las Oficinas de Empleo de la Comunidad Autónoma de Aragón que requieren de una serie de acciones de acompañamiento y asesoramiento para alcanzar o mejorar su inserción profesional.

Las personas que estén interesadas en recibir estos servicios de Orientación Profesional, sólo deben solicitarlo en su correspondiente Oficina de Empleo.

Y por último hemos accedido a la página web se encuentran todos los cursos de formación para el empleo que están planificados para poder realizarse en cada momento. Así los alumnos saben cómo deben realizar las pre-inscripciones de los cursos.

Sexto y Séptimo día

Llevamos dos días más con el correo: adjuntar archivos, guardar contactos y cogiendo soltura  a la hora de trabajar con el correo.

Hemos empleado también otros servicios de Google:

Maps nos permite buscar direcciones, confeccionar rutas, ver con Street View, ver vistas con satélite, etc

Imágenes: hemos buscado imágenes, las hemos descargado, copiado y aprendido a mandarlas por correo.

Terminamos así esta segunda semana de clase y los alumnos cada vez se mueven con mayor soltura en Internet y el correo electrónico.

 

Quinto día

Llevamos dos días de lleno con el correo. El martes aprendimos a crear una cuenta de correo y los alumnos fueron creando sus cuentas. Ayer terminamos de crearlas y ya tienen todos una cuenta en GMail. Ayer aprendimos a enviar mensajes, responder un mensaje, guardar contactos, etc.

Estos días, como el temario se hace cada día un poquito más difícil, nos cuesta más avanzar, pero desde mi posición, me doy cuenta de cómo están aprendiendo a hacer las cosas, sin que ellos se den apenas cuenta.